Доступная среда
 |
Государственная программа Российской Федерации "Доступная среда" на 2011-2020 гг. утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 01.12.2015г. № 1297. |
Цель программы:
- формирование к 2016 году условий беспрепятственного доступа к приоритетным объектам и услугам в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения;
- совершенствование механизма предоставления услуг в сфере реабилитации и государственной системы медико-социальной экспертизы
Задачи программы:
- оценка состояния доступности приоритетных объектов и услуг в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения;
- повышение уровня доступности приоритетных объектов и услуг в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения;
- устранение социальной разобщенности инвалидов и граждан, не являющихся инвалидами;
- модернизация государственной системы медико-социальной экспертизы;
- обеспечение равного доступа инвалидов к реабилитационным услугам
 |
с 2015 года МБОУ «Гимназия» принимает участие в реализации программы «Доступная среда» |
Инклюзивное образование - это обучение в совместной образовательной среде детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и детей, не имеющих таких ограничений, посредством обеспечения детям с ограниченными возможностями здоровья условий обучения и социальной адаптации, не снижающих в целом уровень образования для детей, не имеющих таковых ограничений.
Инклюзивное образование в МБОУ «Гимназия» призвано решить следующие задачи:
- Создание адаптивной образовательной среды, обеспечивающей удовлетворение как общих, так и особых образовательных потребностей ребенка с ОВЗ.
- Обеспечение индивидуального педагогического подхода к ребенку с ОВЗ с учетом специфики нарушения развития, социального опыта.
- Обеспечение психолого-педагогического сопровождения процесса интеграции детей с ОВЗ в образовательную и социальную среду, содействия ребенку и его семье, помощи педагогам.
- Повышение профессиональной компетентности педагогов в вопросах обучения и развития детей с ОВЗ различной специфики и выраженности.
- Формирование толерантного восприятия и отношения участников образовательного процесса к различным нарушениям развития и детям с ОВЗ.
- Работа коллектива гимназии направлена на создание всеобъемлющих условий для получения образования детьми с учетом их психофизических особенностей.
Сведения об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
МБОУ "Гимназия" создает для освоения основных образовательных программ следующие условия для охраны здоровья учащихся:
- С целью оказания первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья, образовательной организацией заключен договор с детской поликлиникой.
- Организация питания учащихся осуществляется согласно приказам директора школы и в соответствии с договорами, в 2019-2020 году заключены договора в 2019.
- Учебная и внеучебная нагрузка учащихся, режим учебных занятий и продолжительность каникул являются оптимальными, что подтверждается календарным учебным графиком, утвержденным директором школы.
Материально - техническое обеспечение
|
№
п/п |
Мероприятия по повышению доступности | Источник финансирования | Затраченные средства, руб. |
| 1 | Обустроена сенсорная комната |
региональный бюджет | 399000,00 |
| 2 |
Портативный ручной видеоувеличитель для слабовидящих |
региональный бюджет | 45969,00 |
| 3 | Входная группа здания гимназии оборудована пандусом | местный бюджет | 155500,00 |
| 4 | Световой стол для рисования песком | местный бюджет | 44500,00 |
| 5 |
Реабилитационное оборудование:
портативный ручной видеоувеличитель для слабовидящих – 1шт,
тактильные знаки – 1 компл;
стол ученический -2шт,
сидение для унитаза -2шт.,
пандус телескопический – 1шт. |
федеральный бюджет | 240027,00 |
| 6 | Устройство для межэтажной транспортировки инвалидов | федеральный бюджет | 389342,00 |
Материально-техническое (включая архитектурное) обеспечение включает необходимое учебно-материальное оснащение. Создается безбарьерная образовательная и социальная среда, безопасная и комфортная для всех участников образовательного процесса.
| Входная группа здания гимназии оборудована пандусом |  |
Сенсорная комната
- О сенсорной комнате
- Программа "Волшебный мир сенсорной комнаты"
- Презентация "Включение детей с ОВЗ в образовательный процесс посредством интерактивной среды сенсорной комнаты"
 |
 |
 |
